Les Sentiers du Vivre Ensemble
" Cheminer vers soi, vers les autres et vers le vivant "

Les Sentiers du Vivre Ensemble, c'est :
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Des ateliers en classe et dans la nature pour favoriser un climat scolaire propice au bien-être de tous et aux apprentissages.
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Des ressources pour accompagner les équipes éducatives et les parents dans le développement des compétences psychosociales des enfants et des adolescents.
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Au cœur de nos pratiques : les ateliers philo en milieu scolaire, pour apprendre à penser par soi-même, avec les autres.

L'équipe
Nous sommes une équipe d’animatrices et de bénévoles issu.es du monde culturel et éducatif, animée par la volonté de transmettre des pratiques qui ont fait leurs preuves pour favoriser le développement des compétences psychosociales des enfants et des adolescents, et la reconnexion à la nature. Nos animatrices allient leurs compétences individuelles (enseignement du théâtre et du yoga) aux pratiques de l’attention, à la philosophie pour enfants, à la pédagogie de la coopération et à la communication non-violente.
Estime et affirmation de soi, gestion des émotions et du stress, empathie et sens de l’entraide, autant d’aptitudes indispensables à la vie en collectif, pour le bien-être de tous à l’école et la réussite dans les apprentissages.

Comédienne et enseignante en pratiques théâtrales, je me suis formée à l’animation d’ateliers philo pour enfants et adolescents et à la pédagogie de la coopération.
Je coordonne le programme "Savoir Être et Vivre Ensemble, en accord avec la nature" avec nos partenaires du PNRA et de l’ARS.
Mes études m’ont conduite vers l’étranger où j'ai travaillé 10 ans en entreprise, et où j’ai pu par mes enfants découvrir le milieu éducatif anglo-saxon. Je suis enseignante en yoga pour enfants et adultes. Je suis formée à la pédagogie de la coopération et à l’animation d’ateliers philo pour enfants et adolescents.
Architecte de profession, j’ai choisi aujourd’hui de mettre mes valeurs éducatives au service du bien-être à l’école. Je me suis formée aux pratiques coopératives et à l’animation d’ateliers philo pour enfants et adolescents. Je coordonne les interventions Actions Éducatives auprès de nos partenaires EN et CD13.
Dès 2016, nous nous sommes formées à l'animation d'ateliers de philosophie avec les enfants et les adolescents en suivant le Parcours SEVE. Nous intervenons également pour SEVE en animant des ateliers philo. Catherine a obtenu en 2021 le DU Animation d'ateliers philo à l'école et dans la cité. Et comme nous apprenons toute la vie, nous continuons régulièrement à nous former : communication non-violente au service de l’éducation (CNV©), gestion des conflits et systèmes restauratifs, développement des CPS des enfants et des adolescents, laïcité et valeurs de la République, nouvelles pratiques philosophiques pour enfants et adolescents.
Catherine Pello-Guerrier
philo - théâtre - coopération
Émilie Mognetti-Chekroun
philo - yoga - coopération
Mélanie Roucheyrolles
philo - coopération



Sophie Dollé

Chantal Rojzman

Marion Fernandez
Sophie est la présidente de l'association.
Elle travaille dans la médiation culturelle à la mairie de Saint Rémy de Provence.
Chantal est la trésorière de l'association. Elle est la fondatrice de l'association CAPACITÉ "Apprendre à vivre et à travailler ensemble" sur Arles.
Marion est membre du conseil d'administration. Elle est animatrice culturelle.

Et les membres du conseil d'administration :
Marie Falquet, fondatrice des Jardins des Sentiers de l'Abondance (Eygalières, 13)
Isabelle Serra, intendante et présidente de l'association entre 2015 et 2024
Jean-Louis Dalloz, retraité, impliqué dans les pédagogies actives
Valérie Lucien, agent immobilier ... et marraine-fée !
Honorine Cartier
Honorine est membre du conseil d'administration. Elle est enseignante ULIS dans le primaire.
Nous contacter :
Association Les Sentiers du Vivre Ensemble
Route du Mas de la Brune
RD74A
13810 Eygalières
Enregistrée sous le N° W132003853
Siret N° 509 337 739 00015
Agrément académique Aix Marseille délivré en juin 2022 (Interventions scolaire, extra-scolaire et contribution au développement de la recherche pédagogique et formation des équipes éducatives)